Hydroneer — ilginç bir madencilik simülatörü, birinci şahıs bakış açısıyla, burada altın ve diğer gerekli kaynakları topraktan çıkarmanız gerekiyor. İlerledikçe, en... Daha fazla bilgi
Oyuncular:
En iyi Modlar ve dosyalar için Hydroneer
KATEGORİDE Hydroneer EN İYİ-21 DOSYA tüm zamanlar için, benzersiz indirme sayısına göre sıralanmıştır.
Eğitici (+2) 18.04.2023 [WeMod]
İndir
Eğitici oluşturma/güncelleme tarihi: 18.04.2023 Eğitici dili: İngilizce Fonksiyon sayısı: 2 Oyun sırasında gerekli kısayol tuşlarına (düzenlenebilir) basarak istediğimiz sonucu alıyoruz. Fonksiyonların farayla etkinleştirilmesi yalnızca PRO sürümde ...
Eğitici (+2) 19.11.2021 [WeMod]
İndir
Eğiticinin oluşturulma/güncellenme tarihi: 19.11.2021 Eğitici dili: İngilizce Fonksiyon sayısı: 2 Oyun sırasında gerekli tuşlara (düzenlenebilir) basarak istediğimiz sonucu alıyoruz. Dikkat: Eğiticiyi kullanmak için WeMod sisteminin kurulumu gere ...
Cheat Engine için Tablo [2.0.2]
İndir
Günün Saati — Zamanı düzenle Yakıt — Yakıtı düzenle Tutulan nesne — Nesneyi düzenle Zıplama yüksekliği — Zıplama yüksekliğini düzenle Yürüyüş Hızı — Yürüyüş hızını düzenle Ağırlık Ölçeği — Ağırlık ölçeğini düzenle ...
Трейнер (+2) от 09.06.2020 [WeMod]
İndir
Дата создания/обновления трейнера: 09.06.2020 Язык трейнера: Английский Количество функций: 2 Во время игрового процесса нажимаем на нужные клавиши (которые можно редактировать) и получаем желаемый результат. Возможна работоспособность на пиратской ...
Eğitici (+2) 25.01.2021 [WeMod]
İndir
Yaratım/güncelleme tarihi: 25.01.2021 Eğitici dili: İngilizce Fonksiyon sayısı: 2 Oyun sırasında gerekli tuşlara (düzenlenebilir) basarak istediğimiz sonucu alıyoruz. Oyun için korsan versiyonda çalışabilir. Dikkat: Eğiticiyi kullanmak için WeM ...
Eğitim Aracı (+2) 29.10.2020 [WeMod]
İndir
Eğitim aracının oluşturulma/güncellenme tarihi: 29.10.2020 Eğitim aracının dili: İngilizce Fonksiyon sayısı: 2 Oyun sırasında gerekli tuşlara (düzenlenebilir) basarak istenen sonucu alıyoruz. Pirate versiyonunda çalışabilir. Dikkat: Eğitim aracı ...
